文献类型：期刊文章

作　　者：卢小杰[1] 张浩[1] 叶明全[1] 潘媛媛[1]

Lu Xiaojie;Zhang Hao;Ye Mingquan;Pan Yuanyuan(Health Big Data Mining and Application Research Center,School of Medical Information,Wannan Medical College,Wuhu 241002,China)

机构地区：[1]皖南医学院医学信息学院,健康大数据挖掘与应用研究中心,安徽芜湖241002

出　　处：《黑河学院学报》

基　　金：安徽省质量工程项目“医学高校大学计算机基础移动教学平台研究”(2018jyxm1272);安徽高校省级重大教学改革研究项目“以互联网+医疗为导向的医学信息创新创业人才培养的研究与实践”(2015zdjy105);皖南医学院校级质量工程项目专业课程质量标准“数据结构与算法”(2017kcbz05)。

年　　份：2020

卷　　号：11

期　　号：5

起止页码：103-105

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：医学信息专业结合信息科学和医学,以智能医疗为培养方向,形成“人工智能+医疗”复合专业培养新模式。结合“数据结构”课程和医学信息专业的特点,形成交叉学科相互融合的教学方法,实施先修课程导入、细化实验考核方式以及通过医学应用实例实施项目驱动教学,激发学生学习兴趣。教学实践表明,此方法能够充分发挥学生的学习兴趣,教学效果良好。

关 键 词：新工科  数据结构 医学信息专业 项目驱动  

分 类 号：G642]