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生命教育视野下的小学语文阅读教学对策研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通市通州区姜灶小学,江苏南通226315
年 份：2020
期 号：24
起止页码：27-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生命教育是尊重学生发展规律、帮助学生实现生命成长的生本教育。在生命教育视野下,结合教学实例探究小学语文阅读教学方法,认为可从四个层面进行尝试:突出生本理念,树立生命发展目标;提倡先学后教,确立个体思考导向;注重个体体验,创立生命感悟氛围;纳取学习诉求,建立思维互动机制。
关 键 词：小学语文 阅读教学 生命教育 生命成长
分 类 号：G623.2[教育学类]
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