文献类型：期刊文章

作　　者：白桂香[1]

BAI Guixiang(School of Energy and Power Engineering,Key Laboratory of Fluid Machinery and Systems,Lanzhou University of Technology,Lanzhou 730050,China)

机构地区：[1]兰州理工大学能源与动力工程学院,甘肃省流体机械及系统重点实验室,甘肃兰州730050

出　　处：《实验室科学》

基　　金：甘肃省青年科技基金计划(项目编号:1606RJYA 293);甘肃省流体机械及系统重点实验室(兰州理工大学)开放基金(项目编号:kfms2018-10)。

年　　份：2020

卷　　号：23

期　　号：2

起止页码：118-120

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：为了促进新工科建设,作为工科院校实验教学显得尤为重要,且应始终秉承以“学生为主体,教师为主导”的教学理念,提升学生工程科技创新、创造素养,培养学生终身学习发展、适应时代要求的关键能力。为了培养学生在液压元件方面有更高的理论水平和更强的工程实践能力,可通过实验前预习、校企合作、科教结合等举措来提高液压元件实验教学质量。

关 键 词：新工科建设  校企合作 科教结合

分 类 号：G420]