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现代教育理念下高中班主任以德治班的实践策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省淄博市高青县第一中学,256300
年 份：2020
卷 号：5
期 号：8
起止页码：116-118
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：陶行知先生的德育育人理论为高中班主任以德治班提供了启示,其核心就是引导人求得真知。目前高中班级管理工作还有一定缺陷,要为高中学生营造一个良好的学习环境,引导其形成正确的价值观、道德观,便需要实施以德治班,提升班级管理质量。通过完善相关制度建设,建立和谐的师生关系,提升班主任文化素质和管理能力,营造具备德育功能的班级文化氛围,并鼓励学生进行班级自治,从而积极推进德育目标的实现。
关 键 词：高中 班主任 班级管理 以德治班
分 类 号：G63[教育学类]
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