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生态文明教育发展历程初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京大学教育学院教育与人类发展系
年 份：2020
卷 号：0
期 号：5
起止页码：66-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：梳理中国生态文明教育主体重心的发展历史,即体系变迁和主体演化的过程,有助于明确生态文明教育主体的研究价值,更好地面向中国生态文明教育的未来。中国的生态文明教育先后经历了环境保护教育、可持续发展教育和生态文明教育三个阶段,纵观生态文明教育近50年的发展和革新,伴随着这项教育事业的主体由单一发展至丰富.
关 键 词：生态文明教育 可持续发展教育 环境保护教育 发展历程
分 类 号：X-4[环境科学与工程类]
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