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浅析如何有效利用小学数学教材中的插图
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市滨海县五汛实验小学
年 份：2020
期 号：9
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：伴随新课程理念的发展,小学数学教学在素质发展的高点上在寻求更为深远的教学价值。为了更好地提高课程的利用率,发展学生的自主学习能力,在促进核心素养提升的关键期,我们要借助教材插图的帮助。教材插图作为辅助的教学手段,在小学数学学科的发展中发挥着重要的作用。本文立足小学数学学科教育的理论与实践,探讨教材插图的利用手段。
关 键 词：小学数学 教材 插图
分 类 号：G623.5[教育学类]
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