期刊文章详细信息
智慧教育背景下SPOC混合教学支持服务研究——以《多媒体技术基础及应用》课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林医药学院现代教育技术中心
基 金：吉林省教育科学研究课题“智慧教育环境下个性化教学策略研究”,项目编号为GH16343。
年 份：2020
期 号：7
起止页码：250-251
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物联网、大数据和人工智能等智能技术的在教育中的应用,突破了教育的时空场景限制和供应水平,使教育迈进数字智能教育时代。本文以教学支持服务视角,《多媒体技术基础及应用》课程为例,主要从教师、学习者、教学评价等方面对智慧教育背景下SPOC混合教学支持服务进行阐述和分析,以期促进教师教学水平提升,学习者深度学习,实现高效的教学。
关 键 词：智慧教育 SPOC(Small Private Online Courses) 混合式学习 教学支持服务
分 类 号：G43[教育学类]
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