文献类型：期刊文章

作　　者：耿启金[1] 刘莹[1] 杨金美[1] 郑师梅[1] 王元芳[1] 陈刚[1]

Geng Qijin;Liu Ying;Yang Jinmei;Zheng Shimei;Wang Yuanfang;Chen Gang(Department of Chemistry-Chemical&Environmental Engineering,Weifang University,Shandong,261061)

机构地区：[1]潍坊学院化学化工与环境工程学院,山东261061

出　　处：《当代化工研究》

基　　金：2017年山东省自然科学基金(ZR2017MB057);2018年潍坊学院教学改革重点项目(2018ZD009)的资助。

年　　份：2020

期　　号：11

起止页码：124-126

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：混合式教学有机整合了在线学习和面授教学模式的优势,最大化提升教学效果。以潍坊学院环境工程专业课程《现代分析技术》混合式教学的探索和实践为例,分析了课程内容和教学模式的改革思路、目标与措施,总结了该课程的混合教学设计的经验与不足,为实现高等教育应用型人才培养目标提供借鉴。

关 键 词：混合式教学 现代分析技术  教学方法 课程改革

分 类 号：G642.0]