期刊文章详细信息
基于思维导图发展化学学科核心素养的“醇”教学设计
Teaching Design of “Alcohol” for Developing Chemical Core Literacy Based on Mind Mapping
文献类型:期刊文章
WEI Xin;JIA Ying;YANG Jin-Feng(School of Chemistry and Chemical Engineering,Shihezi University,Shihezi 832000,China;Shihezi No.1 Senior High School,Shihezi 832000,China)
机构地区:[1]石河子大学化学化工学院,新疆石河子832000 [2]石河子市第一中学,新疆石河子832000
基 金:石河子大学专业学位研究生课程案例库建设项目(2018Y-AL02);石河子大学混合式教学改革专项“基于SPOC的基础《有机化学》混合教学初步研究”(BL2018021);石河子大学第六届教学能手专项(JXNSH2018008)。
年 份:2020
卷 号:41
期 号:9
起止页码:51-56
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、CAS、JST、核心刊
摘 要:基于思维导图架构知识模块,提出"醇"的"六环式"教学模式:"导""馈""联""寻""攀""展"。以思维导航、问题学习、讨论活动为教学活动的主线,结合生活化教学情境的创设,由浅入深地探索问题,旨在教学活动中建构和发展化学学科核心素养。
关 键 词:思维导图 化学学科核心素养 醇 教学设计
分 类 号:G633.8[教育学类]
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引证文献:
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