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期刊文章详细信息

基于思维导图发展化学学科核心素养的“醇”教学设计    

Teaching Design of “Alcohol” for Developing Chemical Core Literacy Based on Mind Mapping

  

文献类型:期刊文章

作  者:魏鑫[1] 贾颖[2] 杨金凤[1]

WEI Xin;JIA Ying;YANG Jin-Feng(School of Chemistry and Chemical Engineering,Shihezi University,Shihezi 832000,China;Shihezi No.1 Senior High School,Shihezi 832000,China)

机构地区:[1]石河子大学化学化工学院,新疆石河子832000 [2]石河子市第一中学,新疆石河子832000

出  处:《化学教育(中英文)》

基  金:石河子大学专业学位研究生课程案例库建设项目(2018Y-AL02);石河子大学混合式教学改革专项“基于SPOC的基础《有机化学》混合教学初步研究”(BL2018021);石河子大学第六届教学能手专项(JXNSH2018008)。

年  份:2020

卷  号:41

期  号:9

起止页码:51-56

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CAS、JST、核心刊

摘  要:基于思维导图架构知识模块,提出"醇"的"六环式"教学模式:"导""馈""联""寻""攀""展"。以思维导航、问题学习、讨论活动为教学活动的主线,结合生活化教学情境的创设,由浅入深地探索问题,旨在教学活动中建构和发展化学学科核心素养。

关 键 词:思维导图 化学学科核心素养  醇  教学设计

分 类 号:G633.8[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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