文献类型：期刊文章

作　　者：张立民[1] 冯妞妞[1] 郜思齐[1] 史宝林[1] 张玉平[1] 赵自刚[1]

ZHANG Li-min;FENG Niu-niu;GAO Si-qi(SHI Bao-lin,ZHANG Yu-ping,ZHAO Zi-gang(Institute of Microcirculation,Department of Pathophysiology of Preclinical College,Hebei North University,Zhangjiakou,075000,China)

机构地区：[1]河北北方学院微循环研究所/基础医学院病理生理学教研室,河北张家口075000

出　　处：《医学教育研究与实践》

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG310);河北省研究生示范课程立项建设项目(KCJSX2019084)。

年　　份：2020

卷　　号：28

期　　号：3

起止页码：396-400

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：科研方法教育对于培养医学生的创新意识与科研思维具有重要作用。通过调查问卷方式调查了研究生在本科阶段是否了解医学科研以及课程学习、参加科学研究、发表论文等情况,结合研究生复试情况,分析地方院校医学本科生接受科研方法教育的现状,浅谈加强地方院校医学本科生科研方法教育的重要性,从学生、教师、学校不同层面提出了加强医学生科学精神培养的对策,以期逐步建立地方院校医学生"接触科研-了解科研-参与科研-主持科研"的"四步走"模式,推动高素质创新型医学专门人才的培养。

关 键 词：科研方法教育  医学本科生 科学精神  

分 类 号：G642]