文献类型：期刊文章

作　　者：叶志明[1] 汪德江[1] 赵慧玲[1]

YE Zhiming;WANG Dejiang;ZHAO Huiling(Department of Civil Engineering,Shanghai University,Shanghai 200444,China)

机构地区：[1]上海大学土木工程系,上海200444

出　　处：《力学与实践》

基　　金：教育部教育厅函[2018]17号文:新工科理论研究及国际化项目“国际工程教育改革经验的比较与借鉴”(序号7)。

年　　份：2020

卷　　号：42

期　　号：2

起止页码：214-218

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、JST、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本文阐述了课程思政之初心,从理工类课程思政的建设思考到课程思政的教学实践两方面着手,阐述了三全育人,教书育人与课程思政之关系与内涵,同时给出了高校在三全育人,教师在教书育人与课程思政等实施方面可借鉴的理念、方法与案例等。

关 键 词：课程思政  教书育人 三全育人

分 类 号：C42[社会学类]