文献类型：期刊文章

作　　者：王建朝[1]

机构地区：[1]凯里学院音乐与舞蹈学院

出　　处：《新闻与写作》

基　　金：2018年贵州省教育科学规划一般课题“‘双重乐感’视野下的贵州省高等院校音乐学人才培养研究”(项目编号:2018B024)的阶段性研究成果

年　　份：2020

期　　号：5

起止页码：116-116

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：随着社会经济的不断发展,为了加强对高素质人才的培养,我国教育部门不断推进新课程改革,各式各样与时俱进的教学理念及模式在教育教学中得到推广,在此背景下,新媒体理念作为一项新型教育理念,被引入至高校音乐教育教学中,并有效推进了高校音乐教学人才培养,营造了一个生动、和谐的高校音乐教学氛围,对培养大学生综合素质起到了至关重要的作用。基于此,新媒体环境下高校如何推进高校音乐教学人才培养实践得到了社会各界的重点关注。

关 键 词：新媒体艺术 人才培养  新媒体环境下  高校音乐教学 《新媒体艺术与创新教育》  创新教育

分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类] G642]