文献类型：期刊文章

作　　者：于丹[1] 宋晓兵[2] 李迎秋[1] 杨威[3]

Yu Dan;Song Xiaobing;Li Yingqiu;Yang Wei

机构地区：[1]大连东软信息学院 [2]大连理工大学管理与经济学部 [3]东软教育科技集团信息中心

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于用户体验的翻转课堂设计及有效性研究”的阶段性研究成果(JG18DB033)。

年　　份：2020

卷　　号：68

期　　号：2

起止页码：183-189

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：系统梳理国内外各大高校创新创业课程体系的共同特点和差异性。基于创新创业能力的发展路径、教育目标分类理论和认知学习理论,并根据CDIO教育模式以及OBE教学理念和方法,设计了适用于面向所有专业学习的普适性创新创业课程体系。之后,着重论述普适性创新创业课程体系中必修课程的构成及对应的知识结构、各门课程所包含知识专题、课程活动、课程成果物、课程教学方法的设计以及课程评价方法。

关 键 词：创新创业 课程体系 OBE  CDIO 普适教育  

分 类 号：G647.38]