文献类型：期刊文章

作　　者：佟丽莉[1]

机构地区：[1]大连交通大学外国语学院公共外语教研中心

出　　处：《中国教育学刊》

年　　份：2020

期　　号：5

起止页码：136-136

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：全球化背景下,多元文化沟通成为影响世界各国文化发展的重要因素,英语作为应用比较广泛的语言沟通工具,在高校教学活动中占据重要地位。英美文学是英语专业课程之一,不仅有利于拓展学生的眼界,还能进一步丰富学生人文素养,使其对西方文化、风俗、历史等有一定程度的了解,从而为其理解英美文化中的内涵奠定良好的基础。在传统英美文学教学过程中,教师侧重于介绍文学作品的形式,学生则是只对其中的故事情节比较感兴趣,对于作品中传达的感情并不重视,不利于学生形成文学审美能力。

关 键 词：英美文学 沟通工具 文学批评理论 多元文化  英美文化 教学中的运用  高校教学活动 文学作品  

分 类 号：I106-4] G642]