文献类型：期刊文章

作　　者：王本亮[1] 刘继广[2]

Wang Benliang;Liu Jiguang

机构地区：[1]河南机电职业学院,河南郑州451191 [2]河南机电职业学院职教研究所,河南郑州451191

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2019年度河南省教育科学“十三五”规划重大招标课题“探索发展混合所有制职业院校体制机制研究”的研究成果。(项目编号:[2019]-JKGHZDZB-09)

年　　份：2020

期　　号：12

起止页码：33-39

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：职业院校办出类型教育的特色和水平,需要进行八个方面的系统改革。一是实施"线场思政"改革,健全德技并修育人机制,着力落实立德树人根本任务;二是实施"线场科研"改革,送研入企助力技术革新,着力打造服务创新平台;三是实施"线场体制"改革,共筑"三权分置"新机制,着力打造校企命运共同体;四是实施"线场体系"改革,促进校企资源互融共通,着力打造高水平专业群;五是实施"线场团队"改革,培育"产学研创""四导师"团队,着力打造高水平"双师"队伍;六是实施"线场管理"改革,深化二级管理新体制,着力提升学校治理水平;七是实施"线场文化"改革,推进企业文化进校园,着力提升校园文化水平;八是落实1+X证书制度,构建"课程培训培养"一体化,着力提升服务发展水平。以上八个方面构成职业教育作为类型教育的线场模式。

关 键 词：线场模式  职业院校 类型教育  系统改革  

分 类 号：G717]