文献类型：期刊文章

作　　者：朱海丽[1] 丁洁琼[1] 唐琼[1] 余良主[1] 孟巍[1]

Zhu Haili;Ding Jieqiong;Tang Qiong;Yu Liangzhu;Meng Wei(Teaching and Research Office of Physiology, School of Basic Medicine, Hubei University of Science and Technology, Xianning 437100, China)

机构地区：[1]湖北科技学院基础医学院生理教研室,湖北咸宁437100

出　　处：《中国医学教育技术》

基　　金：湖北科技学院2018年度校级教学研究项目(2018-XB-024)。

年　　份：2020

卷　　号：34

期　　号：3

起止页码：370-372

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：在“互联网+”背景下,探索混合式教学模式在生理学教学中的应用。湖北科技学院基础医学院生理教研室从分析教学对象、制定教学内容、目标与计划、建立数据库三方面着手,初步构建混合式教学模式,在理论教学、实验教学、考核评价三方面实施混合式教学,以期提高生理学教学质量。

关 键 词：“互联网+”  混合式教学 生理学

分 类 号：G434[教育学类] G642.0]