期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省合肥市庐江县第四中学
年 份:2020
期 号:12
起止页码:163-163
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:传统的初中英语教学模式和方法不能有效地调动和激发学生学习英语的兴趣,教学效果不理想。而互动教学方法是在充分尊重学生作为课堂主体的前提下实施的一种新的教学方法,可以有效地培养和提高学生自主学习英语的能力。教师通过"巧妙地提出问题,为学生创造更多的互动机会""充分尊重学生在课堂中的主体教学地位,加强学生之间的互动交流"等方面创新了互动式教学方法,丰富了互动式教学的内容,探讨了互动式教学法在初中英语教学中的应用策略。
关 键 词:互动教学 初中英语 有效策略
分 类 号:G633.41[教育学类]
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