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核心素养导向下高校体育俱乐部教学实施路径的优化研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国矿业大学体育学院,江苏徐州221116 [2]中国矿业大学附属小学,江苏徐州221116
基 金：中国矿业大学2018年教学研究项目“核心素养导向下高校体育俱乐部实行参与式PBL教学模式的实践研究”的研究成果。
年 份：2020
期 号：4
起止页码：103-105
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：在开展体育俱乐部教学过程中,应以核心素养为导向建立高效的体育俱乐部教学运行体系,以效益精准化为原则、以效果实效化为方向、以效率最优化为实施路径培育体育俱乐部教学核心素养能力,同时应充分发挥群体比赛的独特作用,综合促进学生的核心素养培育。
关 键 词：核心素养 高校体育俱乐部 路径优化
分 类 号：G807.4]
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