期刊文章详细信息
开展支架式教学,提升生物学教学有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省淮南市第五中学,232000
年 份：2020
期 号：6
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：提高生物学课堂教学有效性的策略之一是开展支架式教学,结合实例说明4种支架式教学策略:搭建范例支架促使学生形成认知;搭建问题支架引导学生逐步深入思考;搭建建议支架帮助学生走出思维的困境;搭建图表支架有利于学生建构有意义的知识体系。
关 键 词：支架教学 高中生物学 范例
分 类 号：G633.91[教育学类]
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