文献类型：期刊文章

作　　者：邓文航[1] 申静蓉[1] 赵飞[2]

机构地区：[1]昆明医科大学公共卫生学院,云南昆明650500 [2]昆明医科大学党委办公室,云南昆明650500

出　　处：《卫生职业教育》

基　　金：2018年云南省教育厅科学研究基金立项项目(2018JS166)。

年　　份：2020

卷　　号：38

期　　号：11

起止页码：111-114

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的了解公共卫生专业学生专业认同度与学习适应性的关系,为公共卫生专业人才培养、教学方式变革、学生学习质量提升提供参考。方法选取昆明医科大学公共卫生学院不同专业在校生660人进行问卷调查,采用一般描述性分析、多重回归分析等方法进行相关分析。结果专业认同度与学习适应性呈正相关(r=0.526,P<0.001),即专业认同度越高,学生学习适应性越强。结论应注重提高学生专业认同度,增强学生学习适应性,进而提高学生学习质量和公共卫生专业人才培养质量。

关 键 词：公共卫生专业 专业认同度  学习适应性  

分 类 号：G455[教育学类]