文献类型：期刊文章

作　　者：周向军[1] 石国玺[1] 高义霞[1]

Zhou Xiangjun;Shi Guoxi;Gao Yixia(College of Bioengineering and Biotechnology,Tianshui Normal University,Tianshui 741001,China)

机构地区：[1]天水师范学院生物工程与技术学院,甘肃天水741001

出　　处：《广东化工》

基　　金：2019年天水师范学院课程思政教育教学改革项目;2018年度校级教学研究项目(基于费曼技巧的“以教为学”模式在《生物化学》教学中的研究与实践重点项目(SYJY2018A06))。

年　　份：2020

卷　　号：47

期　　号：9

起止页码：229-231

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要："课程思政"是新时代高校落实立德树人这一根本任务的重要途径。本文从总体要求、教学目标、教学内容、教学方法和考核方式5个维度出发,对"课程思政"视角下生物化学教学进行了初步探索和实践,并重点在教学内容维度介绍了如何挖掘和有机融合思政元素,有助于实现生物化学课程的隐性育人功能。

关 键 词：生物化学 课程思政  

分 类 号：G4[教育学类]