期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海健康医学院医学技术学院,上海201318
年 份:2020
卷 号:38
期 号:10
起止页码:94-95
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:"互联网+"的发展,给传统教学模式带来巨大的冲击。为适应新时代大学生的特点、满足他们的学习需求,教师必须分析研究所授学科的知识特点,积极构建多元化混合教学模式。结合高校医学统计学课程教学改革实践,探索在该课程教学中构建多元化混合教学模式的具体方法。
关 键 词:“互联网+” 医学统计学 混合教学模式
分 类 号:G424.1]
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