期刊文章详细信息
加大过程性评价权重,培养学生自主学习能力的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新乡学院化学化工学院,河南新乡453003
基 金：河南省2019年线上线下混合式一流本科课程(豫教高[2019]166号)。
年 份：2020
卷 号：37
期 号：4
起止页码：64-66
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：以新乡学院化工原理课程为例,介绍在加大课程过程性评价的权重中,如何设计过程性评价的环节,在实施过程中存在的问题、解决的建议及实施成效。旨在加强过程性评价权重,为提高本科生自主学习能力提供一些经验。
关 键 词：过程性评价 权重 自主学习 在线开放课程
分 类 号：G642.4]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
