文献类型：期刊文章

作　　者：陈为平[1] 林有希[1] 黄捷[1] 王文栋[1] 张丽娇[1]

Chen Weiping;Lin Youxi;Huang Jie;Wang Wendong;Zhang Lijiao(Mechanical and Electrical Engineering Practice Center,Fuzhou University,Fuzhou,350108,China)

机构地区：[1]福州大学机电工程实践中心,福建福州350108

出　　处：《中国现代教育装备》

基　　金：福州大学一流本科教学改革建设项目(校教〔2018〕58号);福州大学本科生科研训练计划项目(校教〔2019〕31号)。

年　　份：2020

期　　号：9

起止页码：59-60

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着新一轮科技与产业革命,"中国制造2025"国家战略的实施,对高校人才的培养形成了新工科建设理念,如何适应新形势、新常态下的人才需求成为当前工程训练改革面临的重要课题。通过分析国内3D打印人才缺口及高校3D打印工程实践教学的现状,提出各高校在实践教学过程中除了注重教学的序列性,更要注重教学的层次性,让人才培养模式做到循序渐进、层次分明,从而引领增材制造行业有序发展,带动整个制造业的转型升级。

关 键 词：新工科  3D打印 工程实践 教学体系

分 类 号：G642] TP391.73-4[教育学类]