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基于核心素养的研学旅行课程开发与实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第一中学,北京100010
基 金：北京市教育科学“十三五”规划2016年度青年专项课题“历史学科素养导向下的批判性思维教学研究”(编号:CCDA16110)的阶段成果;北京市东城区优秀人才培养资助。
年 份：2019
卷 号：0
期 号：8
起止页码：3-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：研学旅行是一种跨地域、跨文化的体验式学习,学生通过“游”与“学”的深度融合,不仅可以夯实文化基础,引导学生培育和践行社会主义核心价值观,而且有利于学生学会关心他人,在克服困境中建立自信,在团队活动中学会与人合作。本文基于核心素养的培养要求,结合具体案例,对研学课程开发进行探索。
关 键 词：研学旅行 课程 关键能力 核心素养
分 类 号：G633.51[教育学类]
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