文献类型：期刊文章

作　　者：汪现义[1] 王鸿林[1] 段煜荣[1]

机构地区：[1]江西理工大学理学院体育系

出　　处：《领导科学》

基　　金：江西省高校人文社会科学研究规划项目“江西优秀竞技攀岩运动员‘井喷’现象考察与奥运战略下后备人才库的建立”(项目编号:TY17110)的阶段性成果

年　　份：2020

期　　号：8

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：攀岩运动项目已成为最新一届奥运会正式比赛项目,我国各大高校对攀岩运动项目教育教学工作日渐重视,在体育活动中广泛开展此运动,以吸引更多的攀岩爱好者,并为国家挖掘、培养攀岩运动专业人才。鉴于我国攀岩运动具有较大的发展潜力和巨大的提升空间,我们要正确认识高校攀岩运动教育教学所面临的困境、攀岩运动课程的开展现状及其发展历程,系统地梳理和总结攀岩运动课程的前沿理论研究成果,并结合实际情况,探究完善我国高校攀岩运动教育教学改革的具体对策与措施。目前,我国高校攀岩运动项目教学还存在很多困难,诸如教育改革观念薄弱、对攀岩运动宣传推广力度不强、基础设施严重滞后,师资力量严重不足、管理与训练水平有待提高、攀岩运动理论建设迟缓、教学理念和教学手段落后等问题。由王培善撰写的《攀岩运动教程》(同济大学出版社2019年版)一书,对我国高校攀岩运动项目教育教学面临的困境进行分析,并就改革创新途径进行探究,具有一定的参考价值和作用。

关 键 词：攀岩运动 《攀岩运动教程》  面临的困境  

分 类 号：G881-4]