文献类型：期刊文章

作　　者：姚晓娟[1] 赵阳[1]

机构地区：[1]长春师范大学文学院,吉林长春130032

出　　处：《长春师范大学学报》

基　　金：吉林省高等教育学会2018年度高教科研课题“师范生国学素养的提升与高校古代文学课程改革研究”(JGJX2018D31)。

年　　份：2020

卷　　号：39

期　　号：5

起止页码：180-183

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：为践行习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中的讲话精神,落实教育部关于强化“课程思政”与专业思政的教育主张,高校“课程思政”教学改革势在必行。中国古代文学作为高师院校汉语言文学专业的核心主干课程之一,具有分量重、历时久、内容延展性长的课程特点。同时,课程内容的思想性、艺术性、审美性决定了古代文学“课程思政”改革具备得天独厚的优势条件。高师院校汉语言文学专业为基础教育,培养优秀语文师资的目标与当下“课程思政”引人以大道、启人以大智的要求高度契合。本文结合高师院校的特点和育人目标,阐释核心问题与实践策略,以期对高师院校古代文学“课程思政”教学改革实践有所裨益。

关 键 词：新时代  高师院校 古代文学 “课程思政”  

分 类 号：G642]