文献类型：期刊文章

作　　者：杨依潓[1] 梁钊华[2]

YANG Yi-zhang;LIANG Zhao-hua(School of Innovation and Entrepreneurship,Guangxi University for Nationalities,Nanning Guangxi 530006,China;School of Educational Science,Yulin Teachers’College,Yulin Guangxi 537000,China)

机构地区：[1]广西民族大学创新创业学院,广西南宁530006 [2]广西玉林师范学院教育科学学院,广西玉林537000

出　　处：《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》

年　　份：2020

卷　　号：0

期　　号：5

起止页码：171-174

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：在社会创新发展转型过程中,高校承担着高等教育改革的重任,需要从创新发展角度出发建设创新创业课程体系,更好地培养创新型人才。相较于单一课程教学,体系化创新创业课程具有更强地协调性与逻辑性,能有效端正学生创新创业理念、树立学生创新创业精神、提升学生创新创业能力、强化学生创新创业实践。目前,国内外均形成了独特的创新创业教育课程,例如清华深圳研究院的i-Space创业平台生态网与同济大学的创新创业体系教学,以及麻省理工学院的创新创业硕士学位与巴布森学院的实践教学。高校需充分借鉴以上述优秀案例,从中创生出构建大学政府企业课程教学网、创生全方位创新创业课程体系、建设以学生为导向的教学课程以及搭建基于实践场景的创新创业课程等路径,实现创新创业课程体系建设。

关 键 词：创新创业 课程体系 创新型人才 实践教学  

分 类 号：G647.38]