文献类型：期刊文章

作　　者：冉景榆[1]

Ran Jingyu(Guizhou Institute of Technology,Guiyang 550003)

机构地区：[1]贵州理工学院发展规划与对外合作处,贵阳550003

出　　处：《职业技术教育》

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：23

起止页码：19-22

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：现代学徒制是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径。地方新建本科高校主要分为高职高专院校升格、全新筹建两大类。绝大多数地方新建本科院校的办学定位是应用型本科。现代学徒制中关于人才培养的理念和措施,值得地方新建本科院校学习和借鉴,通过校企合作、协同育人,把专业建在产业链上,强化协同创新能力,在服务地方经济社会发展中提升学校的办学层次和水平,从而为一流本科教育质量和办学声誉的提升寻找到切实可行的路径。

关 键 词：现代学徒制 地方新建本科院校 一流本科教育  办学声誉  

分 类 号：G648.4]