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环境工程专业课开展“课程思政”建设探索 ——以“固体废物处理与处置”课程为例
Exploration the Construction of“Curriculum Ideology and Politics”in Environmental Engineering——A Case Study of“Treatment and Disposal of Solid Waste”
文献类型：期刊文章
He Yanjie;Shan Nan(Department of Environmental and Chemical Engineering,Tangshan College,Tangshan,063000,China)
机构地区：[1]唐山学院环境与化学工程系,河北唐山063000
基 金：2019年唐山学院教学改革研究与实践项目(编号:JG1972)。
年 份：2020
卷 号：0
期 号：5
起止页码：215-216
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：指出了高校全面推行“课程思政”建设,中心要求是高校所有教学科目和教育活动都应渗透和贯穿思政教育,促进专业知识教育与思想政治教育相融合。以《固体废物处理与处置》课程为例,深入阐述了“课程思政”建设路径,以充分挖掘和深化环境工程专业课程的思政教育功能。
关 键 词：专业课 课程思政 思政元素
分 类 号：G642]
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