文献类型：期刊文章

作　　者：于晶波[1] 崔宏伟[1] 钱晔[2]

Yu Jingbo;Cui Hongwei;Qian Ye(Jilin Business University,Changchun 130507;Jilin Business University)

机构地区：[1]吉林工商学院金融学院,长春130507 [2]吉林工商学院

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：2016年度吉林省高等教育教学改革重点研究课题“吉林省‘金融专业—产业链’技术人才培养模式研究”,主持人:钱晔;2017年度国家社会科学基金教育学青年课题“行业协会参与现代学徒制‘中国化’发展的动力机制研究”(CJA170261),主持人:崔宏伟;2017年度吉林省教育科学规划课题“应用型高校职业核心素养与课程教学改革研究”(GH170758),主持人:于晶波。

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：35

起止页码：13-15

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：长期以来,我国行业协会参与现代学徒制的积极性不高,其原因主要是利益需求未得到充分满足,相关制度和规则不健全。要充分发挥行业协会在现代学徒制招生招工一体化、标准体系建设、"双导师"队伍建设、管理机制建设等重要节点的作用,同时要完善相关法律法规,营造良好社会氛围,进行资金支持和经济补偿,使其利益诉求转化为动力。

关 键 词：行业协会 现代学徒制 利益诉求 动力机制

分 类 号：G719.2]