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足球“拓潜教学”模式探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏宿迁市宿豫区实验小学,223800
年 份：2020
期 号：18
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：足球作为一项技能与身体素质共同发展、个人潜能与团队合作相互结合、趣味与挫折并存的体育运动,深受小学生的喜爱。在小学体育课堂中,教师应结合小学生的身心特点,以学生对足球运动形式的喜爱与兴趣为出发点,通过实施分层教学、主题教学,在培养学生体育技能、锻炼身体素质的同时,拓展学生的身体潜能与创造潜能,从而让学生快乐学习、快乐运动、健康成长,实现“拓潜教学”模式的构建。
关 键 词：体育课堂 拓潜教学 快乐足球
分 类 号：G623.8[教育学类]
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