文献类型：期刊文章

作　　者：项波[1] 吴仰祺[1] 杨路萍[1]

XIANG Bo;WU Yang-qi;YANG Lu-ping(Jiangxi University of Science and Technology,Ganzhou 341000,China)

机构地区：[1]江西理工大学文法学院,江西赣州341000

出　　处：《黑龙江高教研究》

年　　份：2020

卷　　号：38

期　　号：4

起止页码：152-155

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：课程思政是高校思想政治教育的重要组成部分。高校课程思政建设要着力把握好课程思政建设的定位、体系、课程、考评这四个维度,要坚持课程思政与思政课程的同向同行,实现导向上的同一性;要落实党委主体责任,明确职责分工,形成协同育人体系;要提高教师政治素养,转变教师育人理念,提升教师育人能力,形成有思政导向的课程;要构建有效的考核评估体系,实现定性考评与定量考核的有机统一,形成真正的大思政格局。

关 键 词：课程思政  立德树人 高校教学

分 类 号：G642.3]