期刊文章详细信息
从“思想”人到“思想人”--高职院校辅导员核心素养的生成路径
From “Thought” Man to “Thought Man”--Generation of Core Literacy of Counselors in Higher Vocational Colleges
文献类型:期刊文章
Wu Jingquan;Meng Qingnan(Suzhou Vocational University,Suzhou 215104;Northeast Electric Power University)
机构地区:[1]苏州市职业大学学术期刊中心,苏州215104 [2]东北电力大学马克思主义学院
基 金:吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“‘工匠精神’融入高职院校就业创业课程模式建设研究”(JJKH20180494JY),主持人:于潞野。
年 份:2020
卷 号:41
期 号:8
起止页码:63-67
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:思想政治教育素养居于高校辅导员核心素养之首。于教育对象而言,高职院校辅导员的思想政治教育有其特殊性,以剖析高职院校辅导员思想政治教育核心素养面临的角色困境、行为困境以及思维困境为切入点,揭示思想政治教育核心素养的价值在于思想作为关键能力的工具、必备品格的资源以及沟通交往的媒介,其具体的生成路径包括关注思想劳动、实现能力迁移以及彰显实践意义。
关 键 词:思想政治教育 高职院校 辅导员 核心素养
分 类 号:G711]
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