文献类型：期刊文章

作　　者：王月[1] 律德财[2]

机构地区：[1]辽宁科技学院外语系,辽宁本溪117004 [2]辽宁科技学院中美双百学院,辽宁本溪117004

出　　处：《辽宁科技学院学报》

基　　金：2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目:工程教育专业认证背景下“非技术因素”问题处理能力的培养的阶段性研究成果。

年　　份：2020

卷　　号：22

期　　号：2

起止页码：110-112

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：全球化趋势所带来的多元文化之间的碰撞,以及我国高校长期实行的专业化教育,迫切需要高校改革人才培养模式,融入职业素质通识教育。本文以“一带一路”建设为背景,提出新工科高校学生职业素质能力培养的新路径,基于跨文化多元沟通能力培养视角,探索职业素质通识课程体系构建、教学内容设置、职业能力培养、教学模式和评价体系研究的有效策略,为国家和地方经济发展培养具有较高职业素质能力的跨领域、复合型人才。

关 键 词：一带一路 新工科高校  职业素质能力培养  跨文化多元沟通  

分 类 号：G642.0]