期刊文章详细信息
中小学语文教学中如何渗透传统文化教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]阜阳师范大学文学院,安徽省236037
年 份：2020
期 号：4
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中小学语文教学是传承中华传统文化的重要阵地。为了更好地在中小学语文教学中渗透传统文化教育,我们应该重视对三个课堂的打造:第一课堂是课堂教学,应深度解读文本、营造课堂氛围;第二课堂是实践活动,应认真策划组织校园活动和社会活动;第三课堂是网络学习,应充分调动学生的学习兴趣,利用新技术传承传统文化。
关 键 词：中小学 语文教学 传统文化 三个课堂
分 类 号：G633.3[教育学类]
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