期刊文章详细信息
面向创客教育的小学Scratch教学方法探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区苏苑实验小学
年 份：2020
期 号：4
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：Scratch是一款少儿编程工具,对于提高学生的信息技术能力、创新能力和探究能力有着突出的效果。但是,Scratch对于小学生来说具有一定的难度,需要教师选择合理的教学方式。本文结合当前的教育现状,对创客教育下的小学Scratch教学方法进行了探讨和分析,旨在提高小学Scratch教学质量。
关 键 词：创客教育 Scratch教学 信息技术
分 类 号：G623.58[教育学类]
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