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基于学习任务的小说单元整体性教学设计——以人教版高中语文必修三第一单元为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]连江第一中学,福建连江350500
年 份：2020
期 号：5
起止页码：48-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：单元学习任务是连接单元核心素养与知识点,实现单元整体性知识结构化的重要环节。本文尝试以人教版高中语文必修三第一单元为例,通过剖析小说单元教材的编排特点以及内在联系,研究如何基于学习任务,进行小说单元教学整体性设计,落实单元目标以及新课标提出的相关学习任务群的学习目标,引导学生从单元角度鉴赏小说文本的审美能力与文化价值。
关 键 词：学习任务 小说单元 整体性教学设计 教学切入点
分 类 号：G633.3[教育学类]
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