文献类型：期刊文章

作　　者：余鹏[1] 李艳[2]

Yu Peng;Li Yan(Modern Educational Technology Center,South Central University for Nationalities,Wuhan 430074,Hubei;Wuhan Library,Chinese Academy of Sciences,Wuhan 430071,Hubei)

机构地区：[1]中南民族大学现代教育技术中心,湖北武汉430074 [2]中国科学院武汉文献情报中心,湖北武汉430071

出　　处：《中国电化教育》

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金社科一般项目“融合多源异构教育大数据的科研创新服务模式研究”(项目编号:CSY18148);中南民族大学教研项目“大数据视域下民族院校教育数据生态治理与智慧教学决策路径研究——以中南民族大学为例”(项目编号:JYX19117)阶段性研究成果。

年　　份：2020

期　　号：5

起止页码：88-100

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：在智慧校园背景下开展数据生态治理有助于消除数据孤岛、缩小数据鸿沟,统一规范数据标准,科学管理数据资产,优化改善数据质量,有效监督数据安全,明晰共享数据权责,实现参与教育大数据应用的各单元协同配合,进入教育大数据的各个环节良性循环,服务教育大数据的各种对象全面入微。从高等教育迈入“全智慧”校园所面临的问题出发,借鉴了国内高等教育领域数据治理研究理论与实践经验,探究了智慧校园视域下高等教育数据生态治理的必要性。从当前教育数据治理工作发展的困境与任务入手,提出了高教数据生态治理的三层次模型。在综合分析高教数据治理体系建设原则与内容的基础上,构建了一套完整的数据生态治理体系参考架构,以期刻画高教数据生态治理相关单元功能内容,用以辅助破解高教数据发展困境,驱动教育大数据与智慧校园创新应用深度融合。最后,运用数据治理实践案例,从垂直与水平维度视角剖析了数据生态治理工作开展与推进高教组织变革之间的逻辑关联,论证了数据治理对驱动高校智慧校园建设的重要作用。

关 键 词：智慧校园 数据生态治理  教育大数据  

分 类 号：G434[教育学类]