文献类型：期刊文章

作　　者：贾文军[1] 郭玉婷[1] 赵泽宁[1]

JIA Wenjun;GUO Yuting;ZHAO Zening(Xiamen university,Xiamen 361005)

机构地区：[1]厦门大学教师发展中心,福建厦门361005

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：2019年度国家社会科学基金教育学重点项目“中国特色、世界水平的一流本科教育建设标准与建设机制研究”(AIA190014)的研究成果。

年　　份：2020

期　　号：4

起止页码：23-27

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为深入了解疫情背景下大学生的线上学习体验,给未来线上教学的开展提供相关参考,利用爬虫软件,搜集微博平台上关于大学生网课的评论,使用SPSS软件和Python编程对收集到的文本数据进行分词,词频统计和聚类分析。根据评论的类型,分析在线教学中学生体验的现状:课前存在硬件设施、网络环境和学校支持不到位的情况;课中的问题主要集中于教学平台不统一,授课现场组织不到位,学生学习状态不在线;课后的作业任务重,学生虽然能够接受在线教学这种模式,但更期待能返校上课。

关 键 词：线上教学 学生体验  网课评论  聚类分析

分 类 号：G434[教育学类] G642]