文献类型：期刊文章

作　　者：赵华灵[1] 宋昶逸[2]

机构地区：[1]河南大学民生学院 [2]英国布里斯托大学EFM学院

出　　处：《决策探索》

基　　金：河南大学民生学院教育教学改革研究项目资助计划“思想政治理论课实践性教学探析”(MSJG2016005);河南省教育厅人文社会科学项目“列宁加强党的领导思想及其当代价值研究”(2019-ZZJH-368)的阶段性成果。

年　　份：2020

期　　号：10

起止页码：63-64

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：一段时间以来,在新冠肺炎疫情影响下,国内各省市大中小学积极响应教育部"停课不停学"的号召,广泛开展网络直播教学,不仅解决了学生上课难问题,而且保障了教学计划和教学进度的实施。但网络直播教学为主的教学方式还存在着一些难以忽视的问题,需要引起重视并针对性解决,以提高教学质量和效果。本文旨在对疫情期间网络直播授课的利弊进行分析,以期为教育教学方式的改革和完善提供参考。

关 键 词：新冠肺炎疫情  网络直播教学  利弊分析  

分 类 号：G434[教育学类]