文献类型：期刊文章

作　　者：盛莹[1]

Sheng Ying(Teacher’s college,Xi’an University,Xi’an 710065 China)

机构地区：[1]西安文理学院师范学院,西安710065

出　　处：《西安文理学院学报（社会科学版）》

基　　金：陕西省社会科学基金项目:创新创业教育与陕西高校教师专业能力发展互动模式研究(2017P008);陕西省教育科学“十三五”规划2017年度课题:陕西高校青年教师双创教育意识与能力提升研究(SGH17H234)。

年　　份：2020

卷　　号：23

期　　号：2

起止页码：65-70

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：提升高校教师创新创业教育专业能力,是高校深化创新驱动发展理念的关键因素之一。以陕西高校教师为被试,在创新创业教育理念的基础上,通过专业认同感、专业构建、专业需求三个方面,探讨创新创业教育与高校教师专业能力发展之间的关系,进一步为陕西高校创新创业教育发展提供一定的理论支持。

关 键 词：创新创业 高校教师 专业能力  驱动力

分 类 号：G642]