文献类型：期刊文章

作　　者：阮环阳[1] 林夏艳[2] 戴冬燕[1]

RUAN Huanyang;LIN Xiayan;DAI Dongyan(School of Petrochemical Technology,Zhejiang International Maritime College,Zhoushan 316021,China;Marine Science and Technology College,Zhejiang Ocean University,Zhoushan 316021,China)

机构地区：[1]浙江国际海运职业技术学院石油化工学院,浙江舟山316021 [2]浙江海洋大学海洋科学与技术学院,浙江舟山316021

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：浙江国际海运职业技术学院校级课堂教学改革项目;浙江海洋大学高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目。

年　　份：2020

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：215-217

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、IC、JST、PROQUEST、RCCSE、核心刊

摘　　要：为了改革有机化学实验教学,促进师生在课前课后的互动,结合BOPPPS教学模型内涵,以乙酰水杨酸制备实验为例设计教学,把手机应用到教学环节当中,充分促进学生主动参与学习。教学效果反馈显示BOPPPS模型对提升教学效果有明显帮助,为实践类课程教学改革提供参考与借鉴。

关 键 词：BOPPPS模型  教学设计 参与式学习

分 类 号：G642.0]