文献类型：期刊文章

作　　者：周勇[1]

ZHOU Yong(Institute of Global Chinese Language Teacher Education,East China Normal University,Shanghai 200062,China)

机构地区：[1]华东师范大学国际汉语教师研修基地,上海200062

出　　处：《教师教育研究》

年　　份：2020

卷　　号：32

期　　号：2

起止页码：110-115

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：当前国际中文教师供需主要有三方面矛盾,一是国别(区域)需求冷热不均的矛盾,二是国际中文教师供需之间"量"的矛盾,三是国际中文教师发展的需要和制度供给的矛盾。需要从国别(区域)维度、国际中文教师特征维度和动态派遣维度深入分析,并在操作层面给出有效的方案。

关 键 词：国际中文教师  供需矛盾  

分 类 号：G515[教育学类]