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期刊文章详细信息

“以学生为中心”教育理念的核心与边界    

The Core and Boundary of the "Student-Centered" Educational Philosophy

  

文献类型:期刊文章

作  者:阴慧芳[1] 朱松苗[2]

YIN Hui-fang;ZHU Song-miao

机构地区:[1]运城学院经济管理系 [2]运城学院中文系,山西运城044000

出  处:《运城学院学报》

基  金:山西省高等学校教学改革创新项目(J2019179);运城学院“1331工程”教学改革研究专项项目(2018133109);运城学院教学改革研究专项项目(JGZX01)。

年  份:2020

卷  号:38

期  号:2

起止页码:83-86

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:“以学生为中心”的教育教学改革不仅是世界高等教育发展的趋势和潮流,而且是新时代中国本科教育改革的迫切需要和基本面向,因为它既是向教育的育人本质的回归,也是向其育人方法的回归。“以学生为中心”指的是以学生的学习、学好和学成为中心。在师与生、教与学、教与育的关系中,它强调后者,而容易忽视前者,所以“以学生为中心”应该注意其限度和边界。教育教学改革是一项系统而复杂的工程,改革应该回归国情,尊重历史;教育应该回归常识,尊重规律;师生应该回归本分,彼此互重。

关 键 词:学生  教师 教育 教学

分 类 号:G642]

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同被引文献:

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