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高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省吉林市永吉实验高中,吉林132200
年 份：2020
期 号：20
起止页码：207-207
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中阶段是学生学习的重要阶段,是学生人生的第二个转折点。第一个转折点是在初中升高中的阶段,而第二个转折点便是在高中升大学的阶段。数学是一门逻辑思维很强的课程。因此,教师在高中数学教学中,要培养学生的创新思维能力及创新思维模式。高中数学的探究性学习对学生非常重要。本文对高中数学课堂探究性教学的困惑,以及对高中数学探究性学习的思考进行了探究。
关 键 词：高中数学 探究性学习 困惑与思考
分 类 号：G63[教育学类]
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