文献类型：期刊文章

作　　者：郤江波[1,2] 孙炳海[3] 郦炬[4] 吴瑛[4]

XI Jiangbo;SUN Binghai;LI Ju

机构地区：[1]华东师范大学教育学部 [2]浙江师范大学研究生院学位办公室,金华321004 [3]浙江师范大学研究生院,金华321004 [4]浙江师范大学研工部,金华310024

出　　处：《学位与研究生教育》

基　　金：浙江省哲学社会科学新兴(交叉)学科重大扶持项目(编号:19XXJC04ZD)。

年　　份：2020

期　　号：5

起止页码：26-31

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：面对突发的新型冠状病毒肺炎疫情,浙江师范大学实行了“稳心”“贴心”“安心”“暖心”的“四心工程”推动研究生教育改革。学校在特殊时期能够实现防疫抗疫和教育教学两手都硬、两战都赢,主要取决于持续推进的研究生培养模式改革。学校多年来以“5+X”的人才培养标准为指导,采取实践取向的具身教育培养模式,确保研究生培养质量不断提高。

关 键 词：研究生教育 疫情防控 具身模式  实践取向  

分 类 号：G643]