文献类型：期刊文章

作　　者：丁一鑫[1] 马盼[2]

DING Yixin;MA Pan(Youth League Committee, Yan'an University, Yan'an, Shaanxi 716000, China;Affiliated High School, Yan'an Vocational and Technical College, Yan'an, Shaanxi 716000, China)

机构地区：[1]延安大学团委,陕西延安716000 [2]延安职业技术学院附属中学,陕西延安716000

出　　处：《成都师范学院学报》

基　　金：陕西省2016-2017年度基础教育重大招标课题“新高考制度下的陕西省普通高中教育教学改革研究”(ZDKT1613)。

年　　份：2020

卷　　号：36

期　　号：2

起止页码：49-53

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：新高考以“分类考试、综合评价、多元录取”为理念,重塑了学生的选择权,要求学生对学科特长、个人潜能与人生发展树立正确认知,以培养“全面发展而有个性的人”,这就亟需普通高中生涯规划教育提档升级。但是,由于现实中应试教育观念影响、课程专业师资缺乏、生涯规划教育资源整合不足问题的存在,导致普通高中现有的生涯规划教育不能满足新一轮高考改革的需要。对此,可以通过宣传环境的营造、课程师资的建设、资源协调中心的建立、实施途径的加强四方面进行提升,培养学生科学地进行生涯规划的能力。

关 键 词：新高考 普通高中  生涯规划教育

分 类 号：G637.3[教育学类]