文献类型：期刊文章

作　　者：王栋梁[1,2]

机构地区：[1]华北电力大学学生处 [2]中国人民大学马克思主义学院,北京102206

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：2019年度共青团中央“青少年发展研究”重点项目“高校意识形态安全体系构建研究”(项目批准号19ZD019);北京师范大学2019年度宣传思想工作专项课题“高校意识形态安全体系重点任务与环节研究”的阶段性成果。

年　　份：2020

期　　号：9

起止页码：26-28

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准,构建新时代立德树人的成效评价体系具有重要价值,应该从国家、学校和个人三个维度全方位、多层次深刻把握.落实立德树人要达到"三个满足",即满足国家发展需求、满足中国高等教育任务和满足个人的成长发展,在此基础上,进一步提升立德树人的理论与实践的科学化水平.

关 键 词：立德树人 高校 成效评价  教育

分 类 号：G641]