期刊文章详细信息
课程思政视角下的高校舞蹈素质教育实践探索
Research on the Practice of College Dance Quality Education from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics
文献类型：期刊文章
DING Si-wen(School of Music, Chuzhou College, Chuzhou 239000, Anhui, China)
机构地区：[1]滁州学院音乐学院,安徽滁州239000
基 金：滁州学院2019年度校级质量工程重点项目“地方特色课程融入课程思政的教学改革研究——以安徽花鼓灯为例”(2019JYZ028)。
年 份：2020
卷 号：0
期 号：2
起止页码：82-84
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课程思政要求当代高校课程设置需兼具专业性与思政性。舞蹈教育是大学美育的组成部分,以往总把培养专业舞蹈人才当作舞蹈教育的目标任务所在,忽略了舞蹈美育的素质育人作用,而舞蹈自古就有德化人心之效,因此加强高校素质舞蹈教育可促进学生的全面发展。
关 键 词：课程思政 舞蹈素质 教学实践
分 类 号：G642]
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